我校高中部召開班主任培訓會議
為全面提升班主任的管理水平，推動和促進班主任隊伍建設，切實提高班級管理的有效性，2017年4月13日，高中部30多名班主任在會議室參加了由高中部學生處主任李日忠主講的班主任培訓會議。
班主任工作千頭萬緒，既要管理學生，又要聯(lián)系家長，起著中樞神經(jīng)作用。為了改進工作方法，照顧到每一位學生，全面達成育人目標。李主任結(jié)合自己多年學生管理經(jīng)驗和外出培訓的心得體會，從家長會的開法、與學生如何談心、維護課堂紀律、處理違紀學生的原則四個方面，提出意見和建議，指導方法切實可行，努力方向正面陽光，新老班主任很有收獲。
他還詳細地講解了在班級管理中的幾個細節(jié)：一是家長會要反饋學生在?；顒忧闆r，數(shù)據(jù)分析成績，給出建議，關注中等生，建議召開“微型家長會”；二是談心要注意幾點：發(fā)現(xiàn)后進生的“閃光點”，挖掘中等生的動力，提醒優(yōu)等生自省，激發(fā)“失足生”內(nèi)燃動力；三是維護課堂紀律的方法有：敲山震虎，斷源頭抓細節(jié)，制度優(yōu)先，練就好習慣，理性應對師生沖突；四是處理違紀學生要注意消除先入為主，以正面教育為主，以情感教育為主，以個人教育為主。
現(xiàn)在高中生的心理特點決定了班主任必須坦誠開放、公平公正地開展班級管理工作，關注每一位同學的身心健康，為孩子們成人成才助力護航。
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