北大教育科學(xué)園于2001年隆重奠基,由北京大學(xué)校長許智宏親自揮鍬培土。珠海北大附屬實驗學(xué)校于2003年經(jīng)珠海市教育局批準(zhǔn),由北京大學(xué)和北大青鳥集團共同創(chuàng)辦。學(xué)校依托北大優(yōu)質(zhì)教育資源,秉承百年北大教育傳統(tǒng),以“北大是絕無僅有的與國家民族命運"/>

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【初中部】與經(jīng)典同行, 擁卓越人生——初中部閱讀經(jīng)典大講堂

【初中部】與經(jīng)典同行, 擁卓越人生——初中部閱讀經(jīng)典大講堂




2017年10月24日晚,珠海北大附屬實驗學(xué)校藝術(shù)樓報告廳熱鬧非凡。一場名為“與經(jīng)典同行, 擁卓越人生”閱讀經(jīng)典大講堂在這里隆重上演。                                                                                                                                                    微信圖片_20180111161133.jpg                                                    微信圖片_20180111161136.jpg                                                                  微信圖片_20180111161138.jpg                                                                                              微信圖片_20180111161135.jpg


本次大講堂由初一青鳥班向大家展示研讀老舍先生的《駱駝祥子》。講堂在主持人梁開裕、梁子恒向觀眾提出問題拉開序幕。他們從讀題目,思考含義;讀故事,梳理情節(jié);讀背景,總結(jié)主旨;讀語言,體驗特色;讀人物,分析形象五個方面對《駱駝祥子》做了講解分析,充分體現(xiàn)了自己的閱讀功底和對小說的獨到見解。                                                                                                                                                           微信圖片_20180111161218.jpg                                                 微信圖片_20180111161220.jpg                                               微信圖片_20180111161221.jpg                                             微信圖片_20180111161223.jpg


由李沐緣、王今昔和鐘科宏表演的“劉四爺壽宴,虎妞與其吵翻”的情景劇使講堂進入高潮。小演員精彩的表演,展示出了他們對小說的深刻理解,以及完美的演繹,博得了觀眾們的陣陣掌。為了加深觀眾們對《駱駝祥子》的理解,孩子們別開生面的采用訪談的形式,采訪老舍先生,虎妞以及祥子。精彩的對話,精辟的講解,把小說的主題,虎妞的潑辣和舊社會如何把一個正直、好強、有上進心、自食其力的洋車夫祥子從肉體到靈魂加以毀滅的過程做了完美的詮釋。                                                                                                                                                                                          微信圖片_20180111161225.jpg                                                微信圖片_20180111161227.jpg                                              微信圖片_20180111161229.jpg                                             微信圖片_20180111161231.jpg


初中部張增慧主任最后對講堂做了總結(jié),他指出:本期開展的閱讀活動,分為學(xué)生自讀經(jīng)典、自制展板、體會交流、情景模擬、分組辯論幾個環(huán)節(jié),整個過程即是閱讀的過程,也是思考的過程,更是合作探究的過程。像這種講堂式的閱讀,就是“探究式閱讀”的完美體現(xiàn)。學(xué)生是全程參與、全程實踐的“主角”,只要參與了一次這樣的活動,學(xué)生定會終生難忘“此情此景”,一定會終生永記珠海北大附屬實驗學(xué)校初中部的學(xué)生時代。                                                                                                                           微信圖片_20180111161233.jpg


初中部此次活動的開展,進一步在校園內(nèi)營造了經(jīng)典文化學(xué)習(xí)氛圍,展示了學(xué)校素質(zhì)教育的成果和師生銳意進取的精神風(fēng)貌,期望更多的孩子能接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,使中華悠久的經(jīng)典文化在祖國的下一代中得以傳承、發(fā)揚……


 

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珠海高新區(qū)青鳥北附實驗學(xué)校



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