家庭是最重要的“學校” ——小學部一（4）班鄧蘊凡家長體驗日有感
家庭是 最重要的學校
2018年4月19日，很榮幸和另外兩位家長一起，參加了珠海北大附屬實驗學校的“家長體驗日”活動。忙碌的一天下來，對孩子們的學習和生活，對老師們的日常工作，有了雖不深入但更加直觀的了解，也深深體會到教師工作的神圣與付出。
我與你一起在這“仙境校園” 擁抱幸福童年
教師之旅 
早晨7：40，在孩子們的朗朗書聲中，我們開啟了一天的“教師之旅”。從六年級到一年級，各個教室走下來，或英文、或詩詞、或朗誦、或跟讀，或整齊劃一、或喧囂鼎沸，不論年齡大小，孩子們端正的坐姿、響亮的聲音，置身于誦讀氣氛中，我也受到了感染，記憶瞬間拉回學生時代。
體驗課堂節(jié)奏之美 
來不及細細思考，上課的鈴聲響起。音樂課上，老師給孩子們體驗打擊樂器，敲打的聲音與兒歌配合，體驗節(jié)奏之美。國學、數學考試課后，涵涵媽媽給孩子們帶來一堂有趣的手工課，帶著孩子們玩折紙。我沒有特別擅長的項目，由于近期參加了幾期生命教育繪本課程的輔助工作，班主任認為主題很好，于是臨時決定由代講語文課改為講繪本故事。在講課時，還是有些緊張，不知道該怎么調動課堂氣氛、怎么hold住場面。這時候，切身體會到老師們也是臺上一份鐘、臺下十年功。沒有扎實的功底、細致地備課、大量的實踐，以及深入的啟發(fā)，是不可能講好一堂課的，特別是一年級這些剛剛離開幼兒園萬般呵護環(huán)境的孩子們，既要生動有趣吸引他們的注意力，又要保持威嚴時時控制場面，這等收放自如的功夫，不一般！
充分考驗老師的耐心 
數學考試過后，我和博文媽媽批改試卷，曾經從事過十余年財務管理工作、處理數據游刃有余的我，做這個簡單的工作，居然被要求返工！因為一開始只是在錯誤的地方打“×”并扣減分數，后來舒老師指出，要逐項在正確答案后面劃“√”、并且錯誤的地方不可打“×”，而是劃個圈標記。真是考驗耐心，看似簡單，卻要花費更多時間，但是按照這樣的方式批改以后，發(fā)現閱完試卷下來，不止是得到籠統的分數了，勾勾圈圈一份下來，對每一份答卷的知識點掌握情況就了然如胸。而且從心理的角度看，這樣客觀的標記批改也是正向積極的。小小一個批改作業(yè)的動作，蘊藏很多小竅門，也充分考驗老師的耐心。
家庭教育始終是教育的核心
現在流行說：時間在哪，成果就在哪。老師們做到對每個學生的學習程度都了解，基于平時花費了大量的時間和精力在這些細致瑣碎的批閱工作中。這些工作，我們家長平時看不到，但是結果一定會在教學成果上體現出來。此外，批閱試卷過程，也能明顯地看出孩子們的性格和習慣，有的細致，有的馬虎，有的時時在線，有的如野馬脫韁。良好的學習習慣，基于良好的生活和行為習慣，而這必定是家庭教育的成果。此刻我體會到，老師讓家長在試卷上簽名，其實并不只是讓家長知道分數，而是讓家長了解孩子對知識點的掌握情況，以及深挖背后的原因。我的理解是：家庭教育始終是教育的核心。
眼見為實 
午餐前，不枉費特意辦理的健康證，我特意去食堂內部參（挑）觀（刺），門背后、柜子底、排水溝、消毒柜……太失望了，一只小強都沒發(fā)現！作為關注環(huán)保健康的人士，特意了解洗碗的流程：熱水加洗潔精過油過渣——清水沖洗——洗碗機清洗——消毒柜高溫消毒。在食堂門口懸掛的各項表格，對日常清潔、廢品回收等工作記錄的相當詳細?？傊袅艘蝗γ〕鰜?，發(fā)現的確是干凈整潔、衛(wèi)生有序的食堂，相當放心啦！
用心令我感動 
中午是孩子們的快樂時光，恰恰是生活老師最忙碌的時間段之一：提前為孩子們分好菜、等到孩子們快要到達食堂時，再分好米飯，這樣保證孩子們吃到的都是熱鈑（期間我看到孩子們的餐盤里沒有米飯，主動去加飯，被老師阻止，才知道是特意等待）。安老師記得每個孩子愛吃什么、不吃什么、飯量多少，會鼓勵甚至適當強迫挑食的孩子均衡飲食，這份心，真的令我感動。
歡樂的午休時光 
午餐后孩子們回宿舍，讓嘰嘰喳喳的小麻雀們安靜下來著實不易，因為孩子們會有一萬個理由跑出來遛達一下、總有最后一句想說的話。
再一并說說晚餐后，安老師照顧住校的孩子們洗澡、吹頭發(fā)、送洗臟衣服、分發(fā)干凈的衣物。在孩子們洗漱完畢、尚未到晚自習這點空閑時間，安老師一邊收拾一邊組織孩子們歡樂的背起了唐詩！是的，背唐詩！講真的，我有些吃驚，因為背唐詩不是生活老師的范疇，可見我們的老師真的很盡責，讓孩子們充分利用時間。
愛的教育需要耐心來詮釋 
下午，是孩子們的興趣課以及博文媽媽給孩子們帶來一堂旅游安全知識課程。晚上，孩子們晚自習，數學老師輔導孩子們寫作業(yè)，識字不多的孩子，需要反復讀題，逐字逐句理解，個別還要單獨輔導。此刻忙碌了一天的我，只想馬上回家，而老師，卻仍然要耐心地解答孩子們的問題，盡管她的家里也有年幼的寶貝。 
一起前行，共同成長
一天時間，體驗到教師這個職業(yè)的責任與神圣，不論我們的孩子聰穎或愚鈍、活潑或安靜，老師都承擔著同樣的責任，傾注同樣的心血。老師們的日常，有大量細致瑣碎的家長看不到的工作，作為家長，我也更加體會到，充分信任老師、和老師和學校保持順暢的溝通非常重要。而更深刻的感觸是，當我未經考核成為了家長以后，才發(fā)現這門功課補的太少！育人先育已，首先讓自己成為合格的父母、成為更優(yōu)秀的人，才能當好家長。希望未來，我和我的孩子們共同成長，一起體驗成長路上的快樂與痛苦。
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